Carrara «Scolpiamo il nostro futuro». È questo il titolo scelto dagli studenti di Carrara per la manifestazione in programma venerdì 30 ottobre 2026, una mobilitazione che punta a portare al centro del dibattito cittadino le condizioni delle scuole superiori, il diritto a un’istruzione pubblica migliore e la contrarietà al riarmo. L’appuntamento è fissato alle 9 davanti allo Stadio dei Marmi: da lì partirà il corteo diretto verso piazza Alberica.

Non si tratta soltanto di una protesta contro singoli disservizi. La piattaforma presentata dagli studenti restituisce un quadro articolato, nel quale si intrecciano problemi strutturali, spazi insufficienti, servizi igienici da sistemare, difficoltà nell’attività motoria e lavori di riqualificazione che, in alcuni casi, non hanno ancora restituito alla comunità scolastica gli ambienti attesi.

Una mobilitazione che arriva in una fase delicata per l’edilizia scolastica provinciale. Nel bilancio diffuso il 23 ottobre dalla Provincia di Massa-Carrara sui cantieri finanziati con risorse Pnrr, quattro interventi risultavano ancora caratterizzati da criticità esecutive legate alle imprese appaltatrici: tra questi figurano quelli dell’Istituto Zaccagna e della palestra del Galilei di Carrara. L’ente ha riferito che nove dei quattordici cantieri Pnrr avviati erano stati completati.
È in questo contesto che gli studenti chiedono risposte, interventi e soprattutto tempi certi. Ecco, istituto per istituto, le principali questioni sollevate nella loro piattaforma.
Scuole divise tra sedi, servizi carenti e spazi inadeguati
Scienze umane: tre sedi e difficoltà quotidiane
Tra le questioni sollevate dagli studenti del liceo delle Scienze umane c’è innanzitutto la suddivisione delle attività didattiche in tre istituti differenti. Una frammentazione che, secondo la loro denuncia, rende più complicata la vita scolastica e la condivisione degli spazi.

A questo si aggiungono problemi più immediati: il vialetto d’ingresso della sede di via Marco Polo, che si allagherebbe frequentemente durante le piogge, e la disponibilità dei servizi igienici, con un solo bagno maschile funzionante segnalato dagli studenti.

Il Classico e gli spazi sottratti alla didattica
Un altro capitolo riguarda la disponibilità delle aule e degli ambienti comuni. Nella piattaforma viene segnalata la trasformazione in classi di spazi originariamente destinati ad altre funzioni, tra cui l’aula magna, la segreteria e l’aula di lingue.

La conseguenza denunciata è una riduzione degli spazi per le attività complementari e per i servizi scolastici, con il rischio di sovraffollamento e una maggiore difficoltà nell’organizzazione della didattica.

Gli studenti richiamano inoltre l’attenzione sulle aree verdi, in particolare sull’ex campo da basket, che sarebbe lasciato in condizioni di incuria. Viene citata anche la riduzione del verde conseguente ai lavori di riqualificazione dell’IIS Zaccagna, avviati nel 2021.

Itis Galilei: i container e i problemi di accesso
All’Itis Galilei l’attenzione si concentra sulle condizioni della sede di via Villafranca, sui problemi di accessibilità e sulla presenza di topi, indicata dagli studenti come una questione igienico-sanitaria da affrontare.

Al centro della protesta ci sono anche le classi ospitate nei container e le difficoltà legate alla loro gestione. Gli studenti ricordano in particolare quanto accaduto durante lo scorso anno scolastico, quando la chiusura delle rampe avrebbe costretto tutti a entrare dalla struttura C3, collocata proprio nell’area dei container.

Una situazione che avrebbe determinato affollamento e disagi negli accessi. Secondo i promotori della manifestazione, non sarebbero seguiti interventi sufficienti a risolvere concretamente il problema.

Ragionerie e Geometri: «Non bastano i cantieri, servono certezze»
È uno dei capitoli più articolati della piattaforma, perché non contesta tanto l’avvio degli interventi quanto l’incertezza sui tempi della loro conclusione.

Gli studenti riconoscono che finalmente diversi lavori sono partiti, ma chiedono di sapere quando potranno usufruire degli spazi e dei servizi attesi da anni.

Tra le questioni indicate c’è il sottopassaggio, che sarebbe dovuto essere completato da tempo ma non risulterebbe ancora aperto. Soprattutto, pesa la mancanza di una palestra: da sei anni, riferiscono gli studenti, le attività motorie dipendono dalle condizioni meteorologiche. Quando piove non si svolgono, mentre nelle giornate favorevoli ci si sposta alla Perticata.

C’è poi la palazzina dismessa da molti anni, con lavori avviati nel 2022 e destinata, secondo quanto riportato nella piattaforma, a ospitare quindici aule distribuite su tre piani. A queste criticità si aggiungono due rampe di scale che sarebbero rimaste chiuse e alcuni laboratori inutilizzabili da diversi anni.

La richiesta è chiara: poter contare su un cronoprogramma attendibile, con scadenze verificabili e indicazioni precise sulla conclusione delle opere.

Turistico, Moda e Nautico: mancano palestra e aula magna
Anche gli indirizzi turistico, moda e nautico segnalano problemi legati agli ambienti scolastici.

La prima questione riguarda l’assenza di una palestra vera e propria. È disponibile un’aula ginnica, ma secondo gli studenti non consente di svolgere tutte le attività previste.

Manca inoltre un’aula magna, mentre vengono segnalate infiltrazioni dalle finestre e un’infestazione di formiche nelle aule. A preoccupare è anche la dimensione complessiva della struttura, che comincerebbe a risultare insufficiente rispetto al numero degli iscritti.

Artistico: strutture da recuperare e bagni rotti
Per il liceo artistico, gli studenti pongono l’accento sulle condizioni dell’edificio e sulla disponibilità degli ambienti.

Nella piattaforma vengono indicate strutture giudicate degradate, con una scala inagibile e bagni rotti. A questo si aggiunge un numero di aule che non sarebbe sufficiente rispetto alla popolazione scolastica.

Si tratta di problemi che incidono direttamente sull’organizzazione delle lezioni e sulla fruibilità degli spazi. La richiesta è quella di interventi che restituiscano piena funzionalità agli ambienti, senza trascurare la necessità di disporre di un numero adeguato di classi.
Scientifico: dalla sede alla palestra, una lista di criticità
Il quadro presentato dagli studenti dello scientifico comprende diverse problematiche, a partire dalla mancanza di una sede propria, indicata come una delle questioni più rilevanti.

Viene denunciata anche l’assenza di una palestra utilizzabile stabilmente, con le attività motorie che non avrebbero a disposizione una struttura fissa.

Sul fronte della manutenzione, la piattaforma segnala banchi bucati, traballanti o vandalizzati, aule con buchi nei muri e riparazioni considerate precarie. Sono inoltre riportati problemi ai servizi igienici, con bagni chiusi o rotti, e la presenza di topi all’interno dell’istituto.

Una serie di segnalazioni che richiede verifiche puntuali e risposte da parte degli enti competenti, soprattutto per quanto riguarda la sicurezza, l’igiene e la disponibilità di ambienti idonei allo svolgimento delle lezioni.

«Difendere la scuola pubblica, dare voce agli studenti»
Il corteo di venerdì non si limiterà comunque alla denuncia delle carenze strutturali. Nel manifesto, gli studenti indicano tre obiettivi: dare voce ai problemi delle scuole del territorio, difendere il diritto a una scuola pubblica migliore e dire no al riarmo.

La mobilitazione assume così un significato più ampio rispetto alla somma delle singole rivendicazioni.